Erasmus+

Erasmus+

Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2013

APPETISER TRAINING SEMINAR



Konstancin –Jerziorna ,Poland
9th-13 October 2013

Συμμετέχοντας στο σεμινάριο εκπαίδευσης μέσα από τα ευρωπαϊκά προγράμματα Νέας Γενιάς ήθελα να ενημερωθώ για την κάθε δυνατή  συμμετοχή και δράση των οργανισμών  και των νέων σε αυτά. Μέσα από τις δραστηριότητες της μη τυπικής εκπαίδευσης ,άτομα από διαφορετικά backgrounds ανέπτυξαν τις προσωπικές , επαγγελματικές και διαπολιτισμικές τους επιδιώξεις. Το σεμινάριο υποστήριζε την ανταλλαγή εμπειριών, την ανάδειξη καλών πρακτικών μεταξύ των ανθρώπων που δούλευαν με τους νέους ή ήταν μέλη ομάδας νέων. Οι δραστηριότητες οδηγούσαν στην εδραίωση μακράς διαρκείας ,υψηλών ποιοτικά προγραμμάτων , επαφών και δικτύων. Για αυτό το λόγο τα προγράμματα έχουν σκοπό να ενισχύσουν τη ποιότητα και το ρόλο της εργασίας των νέων στην Ευρώπη ,επίσης υποστηρίζουν την πολιτική για την νεανική ανάπτυξη και εξέλιξη.

Στο σεμινάριο συμμετείχαν 23 άνθρωποι από Αρμενία, Λευκορωσία, Βοσνία –Ερζεγοβίνη, Βουλγαρία, Κύπρο, Γερμανία ,Ελλάδα, Ιρλανδία, Ιταλία, Μάλτα, Νορβηγία, Πολωνία και Τουρκία. Κάποιοι από αυτούς δούλευαν ως youth workers και άλλοι ως youth leaders. ¨Όλοι αυτοί οι άνθρωποι ήρθαν για κάποιες μέρες κοντά και αντάλλαξαν γνώσεις, ικανότητες και συμπεριφορές πάνω σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Το ημερήσιο πρόγραμμα φυσικά βασίστηκε πάνω στα μαθησιακά αντικείμενα και υποστηρίχθηκε από έμπειρους εκπαιδευτές. Ο κύκλος του σεμιναρίου ανέδειξε την πρωτοβουλία και τη δημιουργικότητα των συμμετεχόντων και αποτέλεσε έναρξη για προβληματισμό σχετικά με την περαιτέρω ενασχόληση με τα προγράμματα της Νέας Γενιάς .

Μέσα από το “appetiser’ οι εκπαιδευόμενοι  μπορούσαν να έχουν μια εμπειρία της νεανικής εργασίας σε διεθνή επίπεδο και τα εφόδια να ασχοληθούν με νέα προτζεκτ.
Εκτός των άλλων μέσα από το σεμινάριο μπορούσαν οι εκπαιδευόμενοι να αναδείξουν τις  τοπικές δραστηριότητες της ομάδας τους μέσα από ένα διεθνή περιεχόμενο και να ανακαλύψουν τις ωφέλειες της διεθνής νεανικής εργασίας.

Στα πλαίσια του σεμιναρίου κινηθήκαμε και ανακαλύψαμε δύο επίπεδα αυτό της μη τυπικής /άτυπης μάθησης και εκπαίδευσης και της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Αυτά ήταν και τα επίπεδα που όριζαν τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις στους επιδιωκόμενους στόχους οι οποίοι υλοποιήθηκαν και με τη βοήθεια των μεθοδολογικών εργαλείων της υπόδησης ρόλων, των παιχνιδιών σπασίματος πάγου , των υποθετικών σεναρίων και άλλων δράσεων που κέντριζαν το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων.
Ενημερωθήκαμε για το Εrasmus+  και επίσης αναδείξαμε τις τοπικές δραστηριότητες της ομάδας μας με σκοπό την έξοδο τους στον ευρύτερο διεθνή στίβο των προγραμμάτων της Νέας Γενιάς.